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三年级“春季课程·养殖”活动掠影

发布时间:2018-05-30 08:25:00 点击:

下一颗小小的种子,

在充满爱与希望的土壤里,

用心呵护,用心栽培,

看芽儿破土而出,

看花儿打着骨朵,

体验生命的奇妙。

  春天,一些种子从地里生根发芽,逐渐长成令人称赞的模样,而另一些种子则按“约定”奔向育才小学全体三年级孩子的手里,它们期待着在小朋友的细心呵护下开出绚烂的花朵,育才小学校本课程春季养殖活动在孩子们的期待中热闹地开始了。

  三年级各班班主任积极响应此活动,在活动之初纷纷召开了以“春季养殖活动”为背景的主题班会,鼓励孩子们选择自己喜欢的植物种子进行种植,并用自己喜欢的方式如图画、观察日记、小报等把种子奇妙的成长过程记录下来。各班也积极结合班级特点,定时交流与分享。孩子们从种植中体验生命的奇妙,从交流中体验沟通与分享的乐趣。

  三(1)班李老师带领孩子们开展“以花为伴”主题活动,用爱心、耐心、责任心播种花种、培育花苗,感受生命的珍贵,收获生活的情趣!看,教室里花团锦簇,孩子们在花丛中笑颜如花!

  三(2)班同学们在殷老师的带领下结合科学课学到的知识,“扮演”成小园丁,他们养殖的花草种类繁多:凤尾竹、天竺葵、多肉植物……孩子们兴奋地把自己的收获在班级空间中分享,过程中尽显他们的责任心与细心。

  三(3)班同学们在刘老师的号召下纷纷请入各种“新朋友”到家中,凤仙花、喇叭花、白鹤芋、招人喜爱的多肉类植物,甚至还有发了芽的土豆开的小花。在此过程中,孩子们学会了用心发现、细细品味、挖掘创造生活中的美。

  三(4)班吴老师不仅通过养花培养学生的观察力与责任心,还以给班级提供花草的同学为例,在班级中开展奉献教育和集体主义的教育活动,孩子们在芬芳的花香中,在“赠与受”的过程中,切身体会“赠人玫瑰,手有余香”。

  “凤仙花、牵牛花、水仙花、薄荷,还有胡萝卜、蒜……”三(5)班的孩子们种植种类各种各样,班主任丁老师引导孩子们在亲手养殖中细细体会生命的神奇和美好,更让孩子们在养殖的过程中真切感受生活中既有成功的快乐,也有失败的遗憾。

  兰花“出幽谷而芬芳”、茉莉“素洁又纯净”......三(6)班李老师让孩子们用自己喜欢的方式搜集材料、选择种子,并从自己的劳动实践中感悟花木的美好品性,并鼓励学生用文字把自己的感受记录下来,激励学生修炼积极进取的人生之道。

  三(7)班安老师就孩子们在养殖花草过程中出现的各种惊喜、疑问、焦急等情绪,召开以“养殖经验大分享”为主题的班会活动,把心得与疑难用图画或文字或实物展示出来,收获满满,乐趣多多。

  三(8)班沈老师以“幸福像花儿一样”为主题开展活动,讲解花卉培植技术,定期给学生充足的时间互相交流、解疑答惑。孩子们“乐在种花”、“乐于观察”、“乐于思考”、“乐于合作”、“乐于探索”。

  三(9)班马老师以“养殖花草”为纽带,让学生感受生命的奇妙与美好,养成认真观察的习惯,从中获得丰富的体验。这一活动不仅能激发学生的学习兴趣和热爱大自然、热爱生活的情感,还能培养他们观察思考、动手实践的能力。

  种下一颗希望的种子,长出朵朵美丽的花儿。三(10)班的孩子们在班主任张老师的带领下自己播种,自己翻土,自己浇水,自己打理心爱的植物,为世界增添一份绿色!

  正如三(11)班班主任窦老师所认为:“养花的过程,是一种难以用言语表达的体会,只有自己亲身实践,才能发现其魔力。”她鼓励孩子们在养花的过程中,细心做好每一件事情,学习花朵娇艳而随风摆动,却从不折腰的品格。

  花是什么?它既是一种氛围、心情,更是一种情趣。三(12)班许老师以猪笼草为例,通过实地观赏与讲解让孩子们明白:花不难养,只要你善于观察,有耐心,就能感受到养花的乐趣!孩子们纷纷用自己喜欢的方式记录每个奇妙瞬间。

  通过此次“春季课程·养殖”活动的开展,育才小学三年级的全体学生不仅获取了养殖的相关知识,感受了与同学们分享的滋味,体验了亲身实践的乐趣,还在潜移默化中提升了自己欣赏美、感悟美的能力。

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