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丰富节日文化 实施“三实”策略 夯实有效德育

发布时间:2013-05-01 11:10:00 点击:
 

            丰富节日文化  实施“三实”策略   夯实有效德育

  ——武汉市育才小学20122013学年度(第二学期)德育工作补充意见

一、指导思想

以党的十八大和教育规划纲要精神为指导,全面落实科学发展观,推进“有效德育”研究,全面实施素质教育。继续以“小学标准化”建设回头看为契机,按照上级部门的要求,把教育打造成为最有希望的民生工程,配合并处理好优质与均衡的关系,提升学校德育管理的价值领导力,创新学校德育管理机制,规范德育常规管理,为学生全面、健康、可持续发展奠定坚实的基础。充分发挥德育教育主阵地作用,深入开展以常规管理幸福教育的教育活动。   

 二、工作目标

1、充分发挥“功勋班主任工作室”的示范与辐射作用,以我校“青年班主任工作室”为引领,注重班主任培训,搭建梯队建设,开展“第四届首席班主任”、“第三届特色班主任”的推荐和评选活动。

2、继续深入实施“班级文化建设”,夯实学生行规和养成教育,规范德育课程建设。开展《诚信教育读本》研究,落实专题教育主题内容,丰富班会晨会课程内容,认真组织两节“诚信教育”主题活动比赛,提升德育课程实效。

3、以“丰富节日内涵  传递生命正能量”为主题,进一步开展传统节日和校园节日活动,培养学生的公民责任和民族气节,传承中华传统文化。

4、充分利用 “家长学校”的教育核心作用与网络信息平台,深入开展“育才讲坛”活动,加强教师与家长之间沟通力度,以学生终身发展服务为目标,关注每一个孩子的习惯养成,形成三位一体的教育模式,体现育才优质教育品质。

三、重点工作

(一)整合教育资源,创新德育管理形式,提升德育管理实效。

1、积极参与教育联盟管理活动,实施年级间的整合与分享,探讨与创新。

(二)落实常规管理,加强习惯养成教育,促进学生道德内化。

(三)深化家长志愿者活动,落实“课外访万家”,提高家校教育实效。

(四)推进有效德育工程,实施“三实”德育策略,加强核心价值观教育。

四、特色工作

(一)推进队伍建设,实施有效培训,促进班主任队伍的专业化发展。

(二)丰富传统节日和校园节日文化内涵,提升学生文化建设的品质。

1、校园节日。

135日学雷锋。组织开展以“学习雷锋好榜样  雷锋精神放光芒”志愿服务活动。进行“歌唱雷锋歌曲”、“诵读雷锋日记”为主题的班会,感受雷锋精神;讲述雷锋故事并寻找身边“小雷锋”,引导学生做乐于助人的人。中高年级学生合理安排时间,积极建立“卫生环保小分队”或“卫生监督小分队”,在校园内、校门口开展清扫卫生死角、保持校园清洁卫生的美化校园“践行雷锋精神”的实践活动。及时将活动照片、活动心得体会上交大队部,进行评比与表彰.

(2)3月8妇女节组织开展“回报母爱 感恩老师”的系列感恩教育活动。

回报母爱“五个一”——活动一:道一句祝福。号召同学们对妈妈说一句祝福的话,表达最美好的祝愿;活动二:做一张贺卡。要求同学们给妈妈做一张节日贺卡,祝福妈妈节日快乐;活动三:打一个电话。如果妈妈、奶奶、外婆不在身边,可通过电话表达感恩之情;活动四:做一次家务。帮助妈妈做一件力所能及的家务;活动五:倒一杯热茶。给妈妈倒一杯热茶、削一个水果,或帮妈妈捶捶背、洗洗脚。

感恩老师“三个一”——活动一:道一句祝福。早上见到教导自己的女老师时送上一声亲切的问候;活动二:做一张贺卡。自制贺卡献给辛勤教导我们的女教师,表达美好祝福;活动三:上好一节课。认真上好每一节课,用行动来表达对老师的感恩。

3312日植树节。组织开展“绿化环境  美化人生”的实践教育活动。大队部向全体少先队员发出倡议,希望同学们能人人参与环保事业,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。活动中,引导教育同学们爱护环境卫生,不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木,不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生清洁与保洁工作。

4322日世界水日。组织开展“节水你我他  爱水在行动”的“中国水周”主题宣传教育活动。、利用国旗下讲话对广大师生发起“资源节约环境保护”倡议。322日是第二十一届“世界水日”,322-28日是第二十六届“中国水周”。各个班级完成“两个活动”:利用晨会开展一次“节约用水金点子”征集活动,将好的点子制作成班级“公约海报”在班级显眼处张贴,起到引导提醒作用。利用主题班会组织学生举行 “节约用水从我做起”主题班队活动;评选并落实班级“节水监督员”。

551日劳动节。以劳动节为契机,开展劳动实践活动。低年级同学独立完成两项家务劳动,形成基本的劳动意识;中年级掌握清理自己物品和房间的基本方法,每周清洗自己简单的小衣物,掌握几件家务劳动的技巧;高年级参与家务劳动并长期承担力所能及的家庭劳动义务,会正确使用天然气(煤气)和家用电器的技巧,掌握两项烹饪技巧。

661日儿童节。利用儿童节的活动契机,对艺术团队的学期性训练进行精心策划和编排,在六月的艺术节活动期间,面向全校师生进行文艺汇报展演,并邀请部分家长参与表彰。传承和创新学校素质教育的途径和方式,为学生终身发展奠基。

 2、传统节日。

1)清明节活动。利用四月清明节,以年级为单位开展纪念和实践教育,低年级以“家庭祭祖体验”的亲子教育活动;中年级开展“网上凭吊爱国英烈”的创新活动,高年级借春暖花开之际,以家庭为单位开展以“清明时节”为主题的调查活动。

2)端午节活动。结合“端午节”的名族庆祝活动,以年级为单位设计活动形式。低年级以“绘蛋让学生们缅怀学生在体验中感悟华夏的子孙,千百年矢志不渝继承着屈子的忠诚。让学生在端午节体验热闹的民族气氛,感受紧张的竞技氛围。学生们由此记住这个节日,记住中华传统悠久的文化。

3)科技体育活动。学校以“迎接全国科技体育传统校”验收为契机,在全校开展每月一次的科技普及性活动。在科技组老师的精心策划和安排下,每月定期以年级为单位开展科技体育的动手实践活动,在活动中,提高学生的创新意识和能力,增强动手操作的习惯与科学的方式,开发并创新科技体育活动的内涵,让科技体育深入德育实践活动,让科技体育改变教育生活。

(三)推进德育课题研究,发挥主阵地堡垒作用,提升德育教育内涵。

 1、打造校园十大品牌。

2、撰写优秀习惯养成日记。

3、加强德育课程建设。

 4、加大心理辅导研究。

    五、常规工作

(一)以安全教育为核心,竭力控制校园事故发生率。

加强安全管理。

消除安全隐患。

律师专业指导。

   (二)以卫生工作的重点,抓好校班两级卫生和疾病防疫。

 1、勤抓卫生习惯的养成。

2、落实安全自护教育

3、落实阳光一小时。

六、月工作安排

二月份:

1、新学期收费工作、班级布置工作和作业反馈工作部署。

2、开学典礼的策划。

3、开展简单而隆重的开学典礼。

三月份:

1、参与迎接“全国科技体育传统校”的验收工作。

2、开展 “3·8感恩教育——回报母爱”的教育活动。

3、开展“中国水周”(322-28日)的宣传教育活动。

4、开展“首席班主任工作室”专题活动。

5、参与区小学德育与心理健康教育辅导专业委员会主题研讨活动。

6、参与“十大校园活动”品牌创建研讨活动。

四月份:

1、文化传统节日——清明节的教育活动。

2、开展评选“两型小公民”、优秀学生、优秀班主任、好家长、《成长册》封面人物等评选活动。

3、参与“区首席班主任工作室”专题活动。

4、参与教育联盟管理案例比赛。

5、举行“校级优秀家访手记”比赛及评选活动。

6、科技体育专题教育活动。

五月份:

1、传统节日教育活动——端午节。

2、做好“六一儿童节”的展示和表彰工作。(与艺术节相结合)

     3、毕业班学生心理辅导专题讲座。

4、“难忘的毕业典礼”典礼实施方案拟定及筹备。

5、组织学生行规养成日记的评选活动。

6、科技体育专题教育活动。

六月份:

1、“六一”儿童节庆祝表彰活动;

2、复习阶段心理健康教育;

3、爱心评语检查;

4、班主任工作总结交流;

5、散学式并进行暑假安全教育、布置暑假实践作业。   

6、科技体育专题教育活动。

七月份:

1、德育工作总结;

2、本学期德育资料归档;

3、“开放的校园,快乐的假期”暑假开放与实践活动。

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