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武汉市育才小学音乐组“一师一优课,一课一名师”活动简讯

发布时间:2015-04-09 18:47:00 点击:

     春回大地,万物复苏,在这乍暖还寒的时节,音乐组的老师们积极参与了此次“一师一优课,一课一名师”教学活动,并取得了良好的教学效果。
     3月26日第二节课,张璋老师执教《草原就是我的家》一课,作为一名正在成长中的年轻老师,她以活泼的教态、热情亲切的教学语言,带领孩子们融入到了蒙古族的风土人情中,并且积极地引导学生帮助学生,在歌曲表演环节呈现出让人眼前一亮的效果,让课堂气氛达到高潮。在这节课中,她的教学达到了常规音乐课的教学要求,体现出了低年段音乐教学中的趣味性。




    3月26日第三节课,肖新老师执教《我是小音乐家》一课,他以轻松活泼的教学风格,丰富多样的教学方法,让学生领略到了音乐的奥妙。通过体验不同乐器的演奏方法,使学生体会到了各种乐器的音色区别。整节课始终围绕着音乐要素进行,课堂气氛十分活跃。
    3月26日第四节课,赵梦琪老师执教《我的家乡在日喀则》一课,她发挥自己的优势,为学生展示了藏族的舞蹈,并以充满活力的教态深深吸引了学生。另外,她别出心裁地在歌曲中加入藏语的节奏游戏,培养了孩子们的合作能力,使歌曲呈现出浓郁的藏族风情。
    4月7日第一节课,肖凯老师执教《白桦林好地方》一课,作为一名深受学生欢迎和喜爱的超人气教师,他的课堂氛围十分热烈,同时又充满乐趣。他用优美的歌声带领学生进入了白桦林的景色之中,并让学生在歌声中体会到了如诗如画的意境。




    4月7日第二节课,熊聪老师执教《小雨沙沙》一课,课题与春天这样一个季节十分契合。她轻柔优美的声音,如春雨般滋润着孩子们的心灵,她以“润物细无声”的教学方式,引领孩子们感受春雨朦胧的美。值得一提的是,虽然教学对象是一年级的学生,但是她仍在教学中大胆渗透了和声的训练,并凭借着丰富的教学经验,引导学生呈现出合唱的效果。通过这样的尝试,使学生对和声及合唱有了初步的体验,也为将来的二声部作品演唱打下了良好的基础。同时,整节课也围绕着“小雨沙沙”这样一个主题,让学生全身心、多感官的参与,营造出了春天般美好的课堂氛围。
     4月8日第二节课,陶娟老师执教《田野在召唤》一课,作为一名教学经验丰富的教师,她以扎实沉稳的教学态度及自然亲切的教学风格,展现了一节意境生动的音乐课。在整节课中,她语言精炼又不失美感,不仅注重培养学生良好的歌唱习惯,同时也引导学生体会歌曲的情绪,以强弱对比、连贯与跳跃的区别来表现歌曲。通过学生的演唱及二声部的配合,体现出她在常规教学中一点一滴的积累,为年轻教师作出了良好的示范。
     美妙的音符为孩子们打开了绚烂多姿的音乐世界,他们天籁般的歌声就是我们不懈努力的动力,他们纯真的笑脸能够化解我们所有的疲惫,愿孩子们乘着歌声的翅膀,在育才的天空下自由地翱翔!


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